[1]
V. López Simó, C. Grimalt-Álvaro, y D. Couso Lagarón, «¿Cómo ayuda la Pizarra Digital Interactiva (PDI) a la hora de promover prácticas de indagación y modelización en el aula de ciencias?», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 15, n.º 3, p. 3302, may 2018.