[1]
J. Alabau Gonzalvo, J. J. Solaz-Portolés, y V. Sanjosé López, «Relación entre creencias sobre resolución de problemas, creencias epistemológicas, nivel académico, sexo y desempeño en resolución de problemas: un estudio en educación secundaria», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 17, n.º 1, p. 1102, ene. 2020.