Achurra, A., A. Berreteaga, y T. Zamalloa. «La desnaturalización De Las Ciencias De La Tierra En El currículo LOMCE De Educación Primaria: Un análisis Curricular Desde La Perspectiva De La práctica científica». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, vol. 20, n.º 1, diciembre de 2022, p. 1303, doi:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1303.