Fernández González, J., y J. J. Marrero Galván. «La Estrategia Del análisis teórico De La práctica De Profesores De Secundaria En formación: Los Incidentes críticos». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, vol. 10, mayo de 2013, pp. pp. 694-708, https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2817.