Archila, P. A. «Uso De Conectores Y Vocabulario Espontaneo En La argumentación Escrita: Aportes a La alfabetización científica». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, vol. 12, n.º 3, abril de 2015, pp. pp. 402-418, https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2932.