Jiménez-Fontana, R., E. García-González, P. Azcárate Goded, y A. Navarrete Salvador. «Dimensión ética De La Sostenibilidad Curricular En El Sistema De evaluación De Las Aulas Universitarias. El Caso De La enseñanza Aprendizaje De Las Ciencias». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, vol. 12, n.º 3, mayo de 2015, pp. pp. 536-549, https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2941.