Quílez-Pardo, J., y A. M. Quílez-Díaz. «Clasificación Y análisis De Los Problemas terminológicos Asociados Con El Aprendizaje De La química: Obstáculos a Superar». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, vol. 13, n.º 1, agosto de 2015, pp. pp. 20-35, https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2950.