Cantó-Doménech, J., A. de Pro-Bueno, y J. Solbes. «¿Qué Resultados De Aprendizaje Alcanzan Los Futuros Maestros De Infantil Cuando Planifican Unidades didácticas De Ciencias?». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, vol. 14, n.º 3, junio de 2017, pp. pp. 666-688, https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/3257.