Archila, Pablo Antonio. «La investigación En argumentación Y Sus Implicaciones En La formación Inicial De Profesores De Ciencias». Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 9, no. 3 (julio 18, 2012): pp. 361–375. Accedido febrero 3, 2026. https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2783.