Aznar Cuadrado, Virginia, y Blanca Puig. «¿Qué Conocimientos Movilizan Un Grupo De Futuros Docentes Para Elaborar El Modelo De infección Por Tuberculosis?». Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 13, no. 2 (enero 8, 2016): pp. 264–278. Accedido febrero 4, 2026. https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2967.