García-Carmona, Antonio, y Marta Cruz-Guzmán. «¿Con Qué Vivencias, Potencialidades Y Predisposiciones Inician Los Futuros Docentes De Educación Primaria Su formación En La enseñanza De La Ciencia?». Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 13, no. 2 (noviembre 25, 2015): pp. 440–458. Accedido febrero 3, 2026. https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2978.