Escrivà-Colomar, Isabel, y Ana Rivero-García. «Progresión De Las Ideas De Los Futuros Maestros Sobre La construcción Del Conocimiento científico a través De Mapas Generados En Una Secuencia De Actividades». Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 14, no. 1 (agosto 1, 2016): pp. 199–214. Accedido febrero 6, 2026. https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/3019.