1.
Oliva Martinez JM. Dificultades para la implicación del profesorado de Educación Secundaria en la lectura, innovación e investigación en didáctica de las ciencias (I): el problema de la inmersión. Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc. [Internet]. 5 de diciembre de 2010 [citado 1 de febrero de 2026];8(1):pp. 41-53. Disponible en: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2692