1.
García-Carmona A, Cruz-Guzmán M. ¿Con qué vivencias, potencialidades y predisposiciones inician los futuros docentes de Educación Primaria su formación en la enseñanza de la ciencia?. Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc. [Internet]. 25 de noviembre de 2015 [citado 3 de febrero de 2026];13(2):pp. 440-458. Disponible en: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2978