RODRÍGUEZ ARRIZABALAGA, B. El sistema atributivo de devenir en la interlengua de los estudiantes ingleses de español como lengua extranjera. Problemas y propuesta de solución. Pragmalingüística, [S. l.], n. 25, p. 540–559, 2017. DOI: 10.25267/Pragmalinguistica.2017.i25.27. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/pragma/article/view/3435. Acesso em: 11 feb. 2026.