PORRAS VALLEJO, R. Bases para una investigación de la resistencia al cambio educativo desde una perspectiva cultural: Posibilidades de la acción tutorial en Educación Secundaria. Tavira. Revista Electrónica de Formación de Profesorado en Comunicación Lingüística y Literaria, [S. l.], n. 10, p. 61–78, 2022. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/tavira/article/view/9270. Acesso em: 9 feb. 2026.