ROMÁN GARCÍA, M. S. Beneficios del aprendizaje musico-instrumental: Los paradigmas Suzuki y Yamaha. Tavira. Revista Electrónica de Formación de Profesorado en Comunicación Lingüística y Literaria, [S. l.], n. 19, p. 81–96, 2022. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/tavira/article/view/9377. Acesso em: 9 feb. 2026.