FONSECA DE CASTRO, R.; KRUMENAUR STANGUE, R. Aprendizaje de conceptos científicos de portugués y elaboración de textos disertativos-argumentativos: una intervención histórico-cultural en la Amazonía Brasileña. Tavira. Revista Electrónica de Formación de Profesorado en Comunicación Lingüística y Literaria, [S. l.], n. 29, p. 1203, 2024. DOI: 10.25267/Tavira.2024.i29.1203. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/tavira/article/view/11552. Acesso em: 9 feb. 2026.