Nuestro centro como espacio divulgador de ciencia

Abstract

Describimos una experiencia realizada con alumnado de 4º de la ESO perteneciente al IES Isabel la Católica de Guadahortuna (Granada) en la que usamos espacios de uso común, como son los pasillos, para divulgar ciencia. Se persigue con ello llevar a cabo su alfabetización científica a la vez que se acostumbran a recibir información por medio de una exposición, mecanismo diferente al que ellos están habituados.

Palabras claves: alfabetización científica; célula; exposición; maquetas; divulgación de la ciencia.

Our school like a place to spread Science

We describe an experience developed with students at the “Isabel la Católica” Secondary School, placed in Guadahortuna (Granada). We have used common spaces such as corridors to teach them scientific knowledge. We have tried to contribute to our students’ scientific learning in a different way: an exposition, with material developed by they own.

Key words: scientific learning; cell; exposition; scale model; scientific spreading.