Constructions suspendues et gestion du tour de parole dans l'évaluation de l'aphasie

Résumé

Les suspensions de constructions syntaxiques préalablement initiées sont des phénomènes très fréquents dans la conversation quotidienne. On les associe fréquemment à la négociation du changement de tour de parole. Cette dernière situation peut être décrite comme une transformation particulière à travers laquelle un déficit littéral dans l’expression est réévalué par les interlocuteurs en tant que moyen symbolique pour l’exercice de déterminées fonctions pragmatiques ou pour l’expression de certains signifiés. Nous explorons ici les différents contextes dans lesquels se manifestent ces fonctions et ces signifiés, tout en tenant en compte des interactions conversationnelles entre sujets aphasiques et des sujets parlants normaux (c’est-à-dire, non aphasiques), et tout en assumant l’intérêt du phénomène pour l’évaluation de l’aphasie. Étant donné que les constructions suspendues stimulent l’interaction, elles contribuent au dynamisme conversationnel, mais cette fonction d’appui peut présenter, comme contrepartie, un effet de masquage du déficit syntaxique qui limiterait le processus de récupération.